Die Teilnehmenden lernen das Prinzip des adaptiven Unterrichts und dessen Merkmale kennen. Wie können Schulen sich auf den Weg zu mehr Adaptivität im Unterricht machen? Welche Schulentwicklungsprozesse und Strukturen sind hierzu nötig? Ansatzpunkte für die eigene Schule werden ebenso diskutiert wie konkrete Umsetzungsmöglichkeiten und Erfahrungen.
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